Une etude thematique de le dernier jour d’un condamne de victor hugo

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Une etude thematique de le dernier jour d’un condamne de victor hugo


Table des matieres


Introduction


Chapitre i; victor hugo : sa vie et ses œuvres

  • 1.1 Sa vie
  • 1.2 Ses œuvres
  • 1.3 L’œuvre choisie

Chapitre ii; les themes principaux

  • 2.1 La souffrance
  • 2.2 La peine de mort
  • 2.3 La peur
  • 2.4 Le haine
  • 2.5 La violence

Chapitre iii; les themes secondaires

  • 3.1 La religion
  • 3.2 L’angoisse
  • 3.3 L’horreur
  • 3.4 L’injustice
  • Conclusion
  • Références
  • Bibliographie

Remerciements


Mes tous premiers remerciements vont à Dieu, mon père, qui m’a guidée dans tout ce que j’ai entrepris jusqu’ici. Sans Lui, je n’aurais pu rien faire et ce mémoire n’aurait pas vu le jour.

Je remercie très sincèrement et profondément mon directeur, le Dr Baa Mensa, qui a dirige ce mémoire avec beaucoup de patience. Il est mon professeur, noter père au Département, l’ange de Dieu envoyé à tous. Merci beaucoup pour toutes choses. Que Dieu vous bénisse !

Mes sincères appréciations vont à ma mère Madame M.T Ekunniyi pour son amour, soutien moral et financier ainsi que ses prières dès mon enfance jusqu’aujourd’hui. J’apprécie aussi mes frères : Ekunniyi Dare Emmanuel, Ekunniyi Yinka Abimbola et ma famille, Mummy wale, Iya feranmi et son mari, wale Okusanya, Shade

Okusanya, feranmi et David Agbaje et les autres que je ne peux pas mentionner, je dis merci pour vos aides financières.

Je serais ingrate sans remercier Dr Shola Adeyemi et sa femme Nike Adeyemi, Madame Aboudu ; mon chef du Département de français au collège

d’éducation d’Ilorin, et monsieur Raymond Erewoye qui m’a aidée pendent mon séjour au village français du Nigéria. Les mots ne sont pas suffisants pour vous remercier tous

Je n’oublie pas mes chers Professeurs du Département de français : Prof. Tunde Ajiboye, Prof. Matiu Nnoruka, Dr Bukola Arowolo, Dr Yetunde Oluwafisan, Dr Bariki, Dr Y. Tijani, Madame Sanni- suleiman et Monsieur Oyelabi pour leurs contributions à notre succès académique.

Finalement, je ne dois pas oublier mes chers amis : Oloyede K. Busayo, Ajayi B. Roseline, Adeniji Adekunle Samuel, Monsieur Oyegoke Hassan (egbon), Salami Bukola, Mba calister. Et mes camarades de classe : Haruna, Noel, Shola Olayiwola, Zak, Clément, Jason, Williams, Olugbodi, aremu oyeronke temilola,pierre,Ayodele Bimbola julian,Aunty Sarah,Adeboye Tosin , Olalekan,.Vous allez me manquer. Que Dieu vous bénisse tous.


Introduction


De l’école secondaire jusqu’à l’université on nous a enseigné plusieurs matières comme la grammaire, la traduction, l’histoire, la littérature et ainsi de suite. Mais de tous ces sujets, c’est la littérature qui m’a intéressée la plus, surtout la littérature française alors, étant donne qu’on doit écrit un mémoire pour marquer la fin de la licence à l’université, j’ai décidé de travailler sur la littérature, spécifiquement la littérature française du 19e siècle en choisissant Le Dernier Jour d’un condamné » de Victor Hugo.

Chaque époque dans la littérature française est marquée par les thèmes différents exemple, le XVIe siècle marque la Renaissance, le XVIIe siècle est le siècle du classicisme, le défenseur de la règle des trois unités, le XVIIIe sicle est marque’ par la philosophie ou la lumière et cetera.

Alors, cette étude portera sur l’histoire de la littérature du XIXe siècle, le siècle du Romantisme, du Réalisme, du symbolisme et ainsi de suite.

Pour bien aborder idée du concept du 19e siècle, nous devons tout d’abord parler brièvement du siècle en général. En ce qui concerne la politique, on décrit le

19e siècle comme une période d’extrême instabilité politique dans l’histoire de la France. De 1800 a 1900, la France a connu sept régime politique s : le consulat, l’empire la restauration, la monarchie de juillet, la second république, le second empire et la Troisième République. Chaque régime avait une idéologie différente.

En ce qui concerne la littérature, le siècle est traversé par trois grands courants littéraires, le Romantisme, le Réalisme et Le Symbolisme. On ne peut pas assigner les dates précise mais ils se sont succède, le Romantisme sous la restauration et la Monarchie de juillet, le Réalisme sous le second empire et le Symbolisme sous la Troisième République.

Le 19e est le siècle du Romantisme et c’est un mouvement étranger a la France. Avec les influences anglaise et allemande, les romans de Walter Scott et Le Werther de Goethe inspirent toute une génération. Le mouvement romantique préfère l’imagination et la sensibilité à la raison classique. Parmi les écrivains de ce siècle nous trouvons Mme de Staël, Alfred de Vigny, Alfred de Musset, Victor Hugo, Benjamin constant, Lamartine, Gustave Flaubert, Verlaine, François- René de Chateaubriand, Charles Baudelaire et ainsi de suite.

Le romantisme a ses thèmes propres à savoir; le lyrisme personnel, l’ennui, la mort, la nature, l’amour, le destin, la fatalité, l’exaltation du moi et le souvenir. Enfin, le romantisme poursuit la libération de l’art ; le drame rejette les règles de la tragédie classique.

Le concept du thème au 19e siècle ne peut se comprendre qu’à partir des œuvres des écrivains du siècle et à travers leurs héros, ce qui lie les héros romantiques est qu’ils connaissent toujours la tristesse, l’ennui et la fatalité ?

Pour être spécifique, nous allons baser notre étude sur Le Dernier Jour d’un Condamné de Victor Hugo en étudiant les thèmes.

Qu’est-ce que c’est que le thème ? C’est le message central qu’on peut tirer d’une œuvre littérature.

Selon le Dictionnaire Le Robert Micro (2006) le thème c’est un sujet, idée proposition qu’on développe dans un ouvrage ; ce sur quoi s’exerce la réflexion ou l’activité.

Il y a deux manières de se rendre compte de l’existence de ce livre. Ou il y a eu, effet une liasse de papier jaunes et inégaux sur lesquels on a trouve,

enregistrées une à une les derniers pensées d’un misérable ; ou il s’est rencontré un homme, un rêveur occupé à observer la nature au profit de l’art, un philosophe, un poète dont cette idée a été la fantaisie, qui l’a prise ou plutôt s’est laissé prendre pour elle, et n’a pu s’en débarrasser qu’en la jetant dans un livre comme on le veut, a l’époque ou ce livre fut publie, l’auteur ne jugea pas a propos de dire des lors toute sa pensée. Il aima mieux attendre qu’elle fut comprise et si elle serait. L’auteur aujourd’hui peut démasquer l’idée politique, idée sociale qu’il avait voulu populariser sous cette innocente et candide forme de littérature. Il déclare donc, ou plutôt il avoue hautement que direct ou indirect, comme on voudra, pour l’abolition que direct ou indirect, comme on voudra, pur l’abolition de la peine de mort. Victor Hugo occupe au nom de tous les accusés possibles, innocent ou coupable devant touts les cours jurys, les justices. Ce livre est adressé à quiconque juge. Et pour que le plaidoyer soit aussi vaste que la cause, il a dû, et c’est pour cela que le Dernier Jour d’un condamné est ainsi fait.

Nous allons voir, au cour de cette étude comment ces thèmes se manifestent dans notre œuvre choisie. Le mémoire est alors divis en trois chapitres pour la meilleure compréhension de ces thermes.

Nous commencerons par la présentation de Victor Hugo, ses œuvres et l’œuvre choisie. Le chapitre deux examinera des thèmes principaux comme : la souffrance, la peine de mort, la peur, la haine et la violence. Chapitre trois traitera les thèmes secondaires comme la religion, l’angoisse, l’humeur et l’injustice. Enfin viendra la conclusion de notre travail. Voila ce que le mémoire propose.


Chapitre 1


Victor hugo; sa vie et ses œuvres

Sa Vie : Victor Hugo est né le 26 février 1802 a Besançon en France. Poète, romancier et dramaturge, victoire Hugo est sans conteste l’un des géants de la littérature française. Son père, Joseph Léopold-Sigebert Hugo était général de l’armée de Napoléon. Un fervent catholique, il s’est marie à Breton. Apres la séparation de ses parents, Victor vivait avec sa mère à Paris oừ Il a fait ses études.

En 1819, il a fondée avec ses deux frères, un journal Le conservateur littérature dont il a écrit, a lui seul, plus de la moitie de textes. Ses gouts vont alors a une poésie volontiers conservatrices, mais très vie se développe l’intérêt pour le théâtre et en particulier le mélodrame, la lecture des romans historiques et des « romans noirs » c’était à cette veine qu’appartiennent ses premiers romans.

A l’âge de vingt- trois, il a reçu la légion d’honneur. Un homme range, Victor Hugo sa acquis sa réputation par ses appel a la liberté de l’art. Il a défini un nouvel art dramatique dans La préface de Cromwell qui a étonné par la virtuosité de sa versification dans les Orientales et a pris bien des libertés avec les conventions artistiques. Il s’est lancé dans la bataille entre les classiques (les Partisans de l’ordre) et les Romantiques (les partisans de l’indépendance en matière de goût)

Il a passé dix-neuf ans en exil, il commence à s’inquiéter des échés français, donc il a regagné sa partie le 5 septembre 1870. A cause de sa popularité immense, il apparaît comme le symbole de la fidélité à idéal de la démocratie.

Victor Hugo est mort le 12 mai !885. Plus de 3 millions de personnes sont

venues se recueillir devant l’arc de Triomphe ou le corps a été exposé avant d’être conduit au Panthéon.


1.2 Ses œuvres :

On ne peut pas exagérer l’importance de Victor Hugo face à la littérature du 19e siècle. De tous les écrivains de cette époque, il est le plus connu. Son ambition commence dès sa jeunesse, alors, il conservera un souvenir poetique de ce l’a pousse à écrire très tôt dans sa vie.

Il a écrit beaucoup d’œuvres et devient plus célèbre que François-René de châteaubriand lui-même. Il est devenu auteur, poète, dramaturge et romancier.

Parmi ses œuvres on compte. Odes et Ballade publiée en 1826, la préface de Cromwell (1827), les orientales (1829), Hernani (1832), Notre Dame de Paris 1831 Ruy Blas. (1839) Les châtiments(1853), Les contemplations(1856). la légende des siècles (1859), Le Dernier Jour d’un Condamné (1829). Ce n’est pas possible de nommer ici toutes ses œuvres.


1.3 L’œuvre Choisie:

Le Dernier Jour d’un condamné est un drame tragique écrite en 1829 qui a pour sujet principal la peur. Dans l’histoire, il s’agit d’un homme qu’on ne sait ni son nom ni ce qu’il a fait pour être sauvé par la grâce du roi, mais il sait que ce la est impossible

Hugo utilise Le Dernier Jour d’un Condamné pour l’abolition de la peine de mort. Nous voyons alors un drame qui a l’article de faire journal des souffrances heure par heure, minute par minute et supplice par supplice d’un condamne à mort.


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1. Prepare For Questions:

If you are preparing for questions that may be asked during your defense, then your answers will flow smoothly and effectively. This will prove your knowledge on the subject e.g “Une etude thematique de le dernier jour d’un condamne de victor hugo“, and strengthening your argument. Ask friends and family, read your work for them to listen to your presentation, and write down questions. You may be lucky the panel will ask you those you have already prepared on.

2. Strong Summary:

Summarizing your chapters will help keep your audience focused because it is easy for a mind to drift, so providing summaries will ensure your panel will follow along, even if they lose focus for a brief moment. Visual aides, such as graphs and power-point presentations can be very helpful. If you are going to use these, make sure you will practice your presentation with them.

3. Be Confident in Your Research Work:

Not knowing your topic “Une etude thematique de le dernier jour d’un condamne de victor hugo” inside out will cause you to struggle and ultimately fail with your defense. You need to know the subject from every angle to ensure you are fully prepared for any question that may come your way.

4. Conclusion:

Reinforce your findings to conclude your defense. The finale of your presentation should focus on proving the work that has been done. You may need to recap on what has changed and remained unchanged, if is necessary.

5 . Listen:

Before you get defensive or recite a particular answer, make sure you truly understand the question being asked. Being a good listener is an important quality, because providing an inaccurate or off-topic answer will also weaken the validity of your paper.

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